南都讯 1月30日，广州市2023学年（2024年）中学生“英才计划”科技特训营（以下简称“英才计划”）开营仪式举行。277名营员将在2024年寒假入营5天，暑假入营12天，进入43个科学实验室进行项目式学习。

本次“英才计划”由广州市教育局与中国科学院广州分院联合主办，华南理工大学、暨南大学、中国科学院广州能源所、南海海洋所、华南国家植物园参与承办。广州市54所高中共有719名学生报名，其中，690名学生通过资格审查，通过科学素质考察和导师、学生双向面谈后，共有277名同学入选。

作为本次“英才计划”科技特训营暨南大学分营的营员，来自广州市天河中学的陈钰莹告诉南都记者，她立志成为一名医学工作者，并对阿尔茨海默病的相关研究非常感兴趣。在她看来，大众急需了解如何科学地面对衰老，以适应这个老龄化程度日渐加深的社会。

在初次拿到特训营和导师名单时，陈钰莹毫不犹豫地以医学为关键词搜索她感兴趣的实验室。她了解到，暨南大学陈国兵、李秀玉导师的研究方向是老年医学，便报名了暨南大学医学研究与健康科学实验室。“我希望，通过此次特训营的学习体验科研过程打好医学基础，为日后成为全面发展的医学人才做好准备。”

据了解，本次特训营的学习范围包括生物（含植物、茶叶、土壤、昆虫等）、生物医学、海洋能源、软件、人工智能、建筑、新能源汽车、现代物理、电子技术、材料科学等前沿创新领域。

张东是华南理工大学国际校区机器人创新基地负责人，也是本次“英才计划”的导师之一。在张东看来，中学阶段的学习中，学生们系统地接触实践教学的机会相对较少。

据张东介绍，他所带领的寒假营将分为三个阶段。首先从基地自主研发的机器人入手，让学生们了解熟悉图形化编程、传感器的应用等人工智能基本方法；其次，实验室将安排学生学习无人机的飞控方法和无人机编队飞行程序；最后，对无人机的机器视觉和多种传感器融合做视觉标定和算法研究。

在暑假营，学生们将亲手设计机械零件、利用SolidWorks建模、通过3D打印组装机器人、设计电路等，实现从理论知识到实践应用的系统性学习。

此外，张东着重提到，来到实验室学习的过程中，同学们不仅要去学习相关专业的知识，更重要的是掌握做研究的方法论，例如，学会与他人团队合作，如何去发现问题、定义问题、分析问题、拆分问题并最终解决问题。“希望同学们能通过此次特训营领悟科研精神，在未来为社会做出自己的贡献。”

据不完全统计，近12年来，先后有2141名中学生受益于“英才计划”特训营的培养锻炼，这部分学生中，有近50%的同学在选报大学专业时，均选择了在特训营期间参与的相关项目专业领域。